2．无意记忆为主
有些妈妈有时候会为孩子的记忆力强而感到惊讶，比如说周一的时候你答应孩子周六去动物园，等到周六的时候你忘得一干二净了，可是孩子却记得清清楚楚的，一大早起床就会告诉你以前你曾答应过他的这个事情。或者头一天你随口答应第二天孩子从幼儿园回来的时候你给他买一个棒棒糖，当你接他的时候，他第一句话就会是：“我的棒棒糖呢？”保准记得特牢！难怪有些妈妈有时候会嗔怪孩子：“你就记得吃和玩！”可是既然孩子记忆力这么好，为什么你教他简单的加法到现在他还搞不清楚呢？这是因为这个年龄阶段孩子的记忆是以无意记忆为主，有意记忆为辅，有意记忆已经萌芽，他们常常会根据那些特殊的、新鲜的刺激进行回忆。因此，家长可以经常向孩子提示那些共同经历的有趣的事情。如带孩子去动物园之后，就可以在日后提醒孩子：“小猴子什么地方红红的？”、“老虎当时在吃什么东西？”、“狼长的和什么动物比较像？”帮助孩子回忆，提高孩子记忆的准确性。平时家人在外出的时候，也可以把自己所见到的有趣和开心的事情讲给家里人听，或者让孩子把发生在幼儿园的事情或者动画片的故事讲给大家听，也可以事先委托孩子，让孩子帮忙记住一件要做的事情，让他在特定时间提醒你……慢慢地，孩子的记忆更有目的性、自觉性了，记忆的有意性也大大提高了。