因为小先生们故事讲得好，办法也是最多。
算术课，用的道具是铜钱啊。
一堆一堆的铜钱，分下去，大伙儿一起数，数完加一起。
谁加的对，奖励一文，谁错了，扣一文。
其实一个时辰的课下来，得失总共不过十几文。
但却极大的调动了所有人的积极性，毕竟冬闲时候，吃过饭，没有一点儿活计。
跑来坐着热炕，听听故事，学学写字，走动时候再揣上两文铜钱，简直幸福的冒鼻涕泡儿啊。
平日做工，一日也有十几二十文，但加一起也不如课堂上得的一枚铜钱，让人得意啊。
当然，收获最大的还是孩子们。
他们本就年纪小，脑子活络，写字算数接受的很快。
在他们的爹娘刚学会写名字的时候，他们已经能背诵默写几句三字经了。
他们爹娘学会“人之初，性本善”的时候，他们已经开始在小先生指导，开始学写信了。
一百以内的加减法，也各个算的灵透。
而针对他们的奖励，不是铜钱，是点心和芝麻糖一类。
隔个五六日，会有一次小考。
考的最好的孩子，还会有一包糖炒栗子，或者一个新荷包帕子之类。
总之，小先生放在手边的箱子就像百宝箱，随时能变出适合大伙儿的奖励。